Les CM1 B à Laklouk
Trois jours de découvertes, d’observations, de marches, d’activités sportives et de détente, de défis, parfois, dans un environnement où le silence est possible pour qui s’en autorise l’écoute.
Classe verte des CE1A
Les élèves du CE1A accompagnés de Madame Fatima Kibbi, Monsieur Wassim Nsouli, et Souhad kawkab sont partis en classe verte 2 jours à Ramlieh pour étudier tout sur l’apiculture, l’espace et les planètes.
A cela s’ajoute des activités dans la nature, promenade durant la nuit pour écouter les sons des animaux et des insectes et observer les étoiles. Le lendemain, une journée dans le site protégé de la foret Arz Al Barouk pour voir les insectes en voie de disparition.
Les élèves ont passés des moments inoubliables…
Classe verte du CM1C
Les élèves du CM1 C accompagnés de Mmes Accaoui, Taghlibi et Koujou ont passé trois jours inoubliables à Laklouk. Ils ont découvert la faune et la flore de la forêt des Cèdres de Tannourine ainsi que les lacs naturels de la région. Le séjour s’est poursuivi en découvrant l’art de la fabrication du fromage artisanal libanais et la visite de l’usine d’embouteillage de l’eau minérale de Tannourine. Les activités physiques et culturelles mêlant la géographie à l’histoire de notre pays se sont enchaînées avec la visite de la citadelle de Jbeil et enfin l’extraction des fossiles du site paléontologique de Hakel. A la prochaine !
La classe de CE1B à Ramlieh
Le jeudi 9 mai, les élèves de la classe de CE1 B sont partis en classe verte à Ramliyeh au Chouf. Ils ont commencé leur journée dans le couvent de St Jean où deux moines pratiquent la permaculture. Ils ont aussi vu le plus grand chêne au moyen orient. La suite de la journée s’est déroulée dans une ambiance gaie pleine de découvertes. Le soir, les élèves se sont bien amusés lautour d’un bon feu de camp.
Le lendemain, ils ont clôturé leur séjour au Chouf par une longue randonnée dans la réserve des cèdres.
La classe de CE1D à Ramlieh
Dans le cadre de vivre ensemble, les CE1D ont passé deux jours et une nuit dans le Lodge de Ramlieh où ils ont appris à partager des activités et des sentiments. C’était un séjour inoubliable.
La classe de CE1C à Ramlieh
Faire la classe en dehors de l école ! Quoi de mieux…??
Un séjour riche à tous les niveaux. La découverte de la foret fut un enchantement pour les élèves , la visite des ruches , les ateliers de travail dans le centre….
Les élèves garderont longtemps de beaux souvenirs!
A fil de la Loire…. On remonte le temps
La classe de CM2 B a plongé au cœur de la renaissance durant cette semaine en France, du 4 au 11 mai.
Les élèves ont pu découvrir l’histoire au fil de la découverte des nombreux châteaux.
Ils ont été émerveillés par Loches sa forteresse médiéval et son logis royal qui a abrité Charles VII et Anne de Bretagne ; Amboise et l’ombre du génie Léonard de Vinci ; Chenonceau le château des dames imaginé par Katherine Briçonnet ; Azay -le- Rideau le chef d’œuvre inachevé ; ou encore Villandry et ses jardins extraordinaires. Une classe patrimoine au fil du plus grand fleuve d’Europe qui a permis à nos jeunes écoliers de découvrir cette région classée au patrimoine mondial de l’UNESCO…. Des rois, des reines …. et des châteaux pour une semaine royale.
Voyage CM2 A à Sète
La classe de CM2 A est partie pour la France découvrir le patrimoine sétois et faire des ateliers de théâtre.
Pendant une semaine, les élèves se sont transformés en comédiens, ont visité le port de Sète et ses bateaux, une ferme et ses différents animaux. Ils ont aussi exploré les fonds marins, admiré le musée Georges Brassens , découvert la magnifique ville moyenâgeuse de Pézenas (où Molière jouait avec sa troupe) et fait une croisière.
Quel voyage inoubliable !
Voyage des CM2 C à St Lunaire
Heureux qui comme Ulysse a fait un beau voyage et a découvert des merveilles.
Les élèves de CM2-C ont embarqué pour une aventure énergisante à la recherche de savoirs et de cultures. Ils ont ainsi déterré les trésors des corsaires de la Bretagne et exploré des contrées inconnues de St Malo jusqu’à arriver en Normandie au Mont St Michel. Leur voyage axé sur les énergies leur a aussi permis de mettre en application leurs connaissances scientifiques sur l’utilisation des ressources renouvelables. Mais le plus grand des trésors, les élèves l’ont découvert en soi : ils ont appris l’autonomie, loin des leurs, et n’ont pas manqué d’éblouir tous les gens sur leur passage par leur culture et leur sens des responsabilités.
Heureux qui comme Ulysse a fait un beau voyage et est rentré chez lui les yeux pleins d’étoiles.
(1 au 07 avril 2019)
Un voyage scolaire se bâtit autour d’une volonté commune : « délocaliser la salle de classe ».
La destination – Sillé-Le-Guillaume dans la Sarthe – était avant tout un prétexte pour faire vivre un voyage dans tous les sens du terme car il a généré le mouvement. Au déplacement physique amenant à explorer et à s’émerveiller, s’est ajouté un déplacement pédagogique où l’enseignement s’est fait hors contexte et espace habituels de la classe.
Durant le séjour, les élèves ont pu (re)découvrir certaines activités physiques de pleine nature (voile, escalade, accrobranche, VTT, course d’orientation) et s’initier à la programmation robotique (WeDO, Lego education, Ozobot).
Mais au-delà d’un voyage scolaire, ce fut surtout une expérience humaine et pédagogique… Erwann HEURTIER
Classe de découverte des CE1
Voyage scolaire CM2
Les CM1 A et D en classe de décou … verte
Diaporama final Laklouk Octobre 2018 CM1 A et D
Classe découverte du 10 au 12 octobre 2018 à Laklouk
Notre séjour à Laklouk fut exceptionnel : L’air pur et le dépaysement étaient au rendez-vous. Nous étions en admiration devant les paysages : chaînes de montagnes, vallées, cultures en terrasses ou en serres, prairies, lacs artificiels…
L’écosystème de la forêt de Tannourine n’a plus de secret pour nous ainsi que les chaînes alimentaires, les insectes de la réserve et les plantations de cèdres.
Les activités sportives (accrobranches, vélo, escalade de mur et tir à l’arc ont remporté un vif succès.
Par contre, la cueillette de pommes, le pressoir traditionnel et la dégustation de jus de pommes frais étaient des moments inoubliables ! Quel goût !
La randonnée dans les allées de peupliers jaunis nous a permis d’écouter le bruissement des feuilles mortes sous nos pas.
Le feu de camp et le dîner à la belle étoile nous ont donné des couleurs et la soirée dansante nous a rassemblés autour des chants et des danses endiablées.
Nous avons clôturé notre expérience en jouant aux paléontologues et là, bonjour les fossiles ! La visite de la voie romaine du centre historique de Byblos fut un vrai enchantement !
Découvrir et comprendre l’environnement dans la réserve de Tannourine
Ce mercredi, Logbook et l’association Tannour w Nour ont émerveillé les élèves de deux classes de CM1 du Collège Protestant Français en leur faisant découvrir les beautés de la nature. Rien de mieux que cet émerveillement pour débuter un travail d’observation et de compréhension des milieux naturels… L’aventure commence, ça sent bon les herbes sèches, pendant la traversée de la prairie puis des rocailles, on cherche. Plus de 60 petits yeux vous trouvent des milliers de merveilles. “ici monsieur, un scarabée ! – J’ai entendu une bête. – Là les herbes, elles bougent. – monsieur, c’est quoi les cris que l’on entend. – là, un passage, une crotte”…. On pourrai passer des heures à découvrir la vie entre les pierres, les arbustes ou les arbres. C’est gagné, l’ensemble de la classe est en immersion…
Les élèves de CM1A et CM1D
