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Label EFE3D Niveau 3 pour le CPF !

Le Collège Protestant Français a obtenu le label EFE3D niveau 3 EXPERTISE. Ce label reconnaît l’engagement d’un « Établissement français à l’étranger en démarche de développement durable ». Ce label est valable  du 1er septembre 2024 au 31 août 2028  !

Une démarche de développement durable prend en compte, de façon articulée, la dimension éducative, avec la participation active des élèves, le fonctionnement de l’établissement (dans ses aspects matériels et ses relations humaines), l’ouverture sur le territoire de proximité et le travail réalisé avec des partenaires locaux.

Nous sommes très fiers de nos équipes, de nos référents, de nos élèves (éco-délégués entre autres) et des efforts de chacun pour faire vivre chaque jour et à tous les niveaux le développement durable au CPF !

LOGO_Labellisation_EFE3D_LIBAN - Collège Protestant Français

Projet X ou l’éducation au développement durable

Un nouveau projet de l’AEFE conçu pour fédérer tous les établissements du réseau autour d’un challenge scientifique et/ou technologique. Le projet doit-être le fruit d’un travail collaboratif, basé sur une démarche d’investigation ou de résolution de problème et débouchant sur une production en lien avec le développement durable. Le projet ou l’activité réalisé(e) par les élèves est à présenter à l’oral par un ou plusieurs élèves devant un jury.

Plusieurs classes du CPF ont relevé le défi mais seules la 4A et la 3A se sont retrouvées en finale le jeudi 23/05/2024 en visioconférence avec le lycée Français de Tunis.

Voici leurs projets respectifs qui ont gagné la 2e et la 3e place au classement général :

🏆 Projet X – 2023-2024 – 2ème prix catégorie “2nd degré” – Collège Protestant Français – 3èmeA
🏆 Projet X – 2023-2024 – 3ème prix catégorie “2nd degré” – Collège Protestant Français – 4èmeA

Eco journées à Becharreh

3 éco délégués du CPF (élémentaire, collège, lycée) ont participé au Eco journées organisées à Becharre et regroupant des élèves de 19 établissements du Liban. Au programme, une rencontre avec le Dr. Youssef Tawk et des représentants de l’association de protection des cèdres, ainsi que beaucoup d’autres activités autour des 17 objectifs de développement durable des Nations Unies.

Forum annuel des éco délégués

Une journée consacrée à sensibiliser la communauté du CPF aux objectifs du développement durable et à lancer la nouvelle campagne de recyclage avec l’association L’ Ecoute”. Vente de plantes, tote bags, objets recyclés …. de nombreuses activités étaient au programme, conçues et réalisées par les éco délégués du CPF que nous remercions pour leur engagement !

Neuf personnels de plus formés à la Fresque du Climat

En cette fin de mois de janvier 2024, huit enseignants et un personnel de vie scolaire ont suivi une formation à la Fresque du climat. Ils s’ajoutent a plus d’une vingtaine d’éco délégués, de professeurs et de référents EDD qui ont déjà bénéficié de cette formation ces deux dernières années.

Depuis sa création en 2018, la Fresque du Climat permet aux individus et organisations de s’approprier le défi de l’urgence climatique grâce à un outil scientifique, accessible et impactant. Tout en jouant, les participants reconstituent les liens de cause à effet des changements climatiques, et explorent ensuite les actions à entreprendre au sein de leurs communautés respectives.

Des centaines d’élèves du CPF ont ainsi été amené à réfléchir à cette problématique qui nous touche à tous et d’autres continueront à l’être au fur et a mesure que le nombre de nos « fresqueurs » augmente.

Labellisation Education au Développement Durable EFE3D pour le CPF 

Au courant de l’année 2020, le CPF a obtenu le label “Platinium” de la certification « Green School ».

Cette annee, notre établissement continue sur sa lancée et s’engage sur la labellisation EFE3D, autrement dit : « Établissement français à l’étranger en démarche de développement durable ».
Cette labellisation EFE3D reconnaît une démarche d’éducation qui poursuit 3 objectifs :

  • impliquer les élèves dans une démarche de développement durable,
  • préparer les élèves à la transition écologique,
  • responsabiliser les élèves et les former à la citoyenneté.

Nous avons recensé les actions engagées en faveur des 17 Objectifs du Développement durable fixés par l’ONU (image objectifs). Ces objectifs couvrent l’intégralité des enjeux de développement dans tous les pays tels que le climat, la biodiversité, l’énergie, l’eau, la pauvreté, l’égalité des genres, la prospérité économique ou encore la paix, l’agriculture, l’éducation, etc à l’horizon 2030 pour assurer la paix et la prospérité pour les peuples et la planète et font partie integrale de nos programmes a tous les niveaux.
Voici le resultat :